Detalles
- 16:00 PM - 19:00 PM
- 09 mayo, 2025
- Transmisión en vivo
- profe@iipp.edu.bo
Liderazgo Educativo Creando Oportunidades para el Futuro
Objetivo General
Fortalecer el liderazgo educativo en el Sistema Educativo Plurinacional mediante la capacitación a directores, maestras y maestros, promoviendo estrategias pedagógicas innovadoras y el uso de tecnologías para la mejora continua de los procesos educativos.
Objetivos Específicos
Promover un liderazgo educativo transformador que fomente la innovación pedagógica y la adaptación tecnológica.
Reflexionar sobre el papel del liderazgo en la construcción de una educación inclusiva, sostenible y orientada al futuro.
Generar espacios de intercambio de experiencias y buenas prácticas entre líderes educativos, fortaleciendo comunidades de aprendizaje colaborativo.
Participantes
Dirigido a maestras y maestros del Sistema Educativo Plurinacional.
Metodología del Conversatorio
Inauguración: Autoridades educativas presentan el evento.
Ponencias: Intervención de dos panelistas expertos.
Diálogo abierto: Espacio para preguntas e intercambio con el público.
Síntesis y conclusiones: Recapitulación de los temas tratados y principales recomendaciones.
Programa General
| Hora | Actividad |
|---|---|
| 16:00 – 16:30 | Acto de Inauguración - Palabras del Lic. Franco Carlos Espinoza Garabito (IIPP – PROFE) - Palabras del Ph. D. Reinaldo Guzmán Machaca (ESFM “Eduardo Avaroa”) - Explicación de la metodología del conversatorio |
| 16:30 – 17:10 | Ponente 1: Lic. Jhasmani Handerson Romano Santillan Tema: El rol del líder como visionario, inspirador y mentor Diálogo y preguntas |
| 17:10 – 18:00 | Ponente 2: Ph. D. Javier Huallpa Menacho Tema: Liderazgo educativo y la construcción de un futuro sostenible Diálogo y preguntas |
| 18:10 – 18:20 | Acto de Clausura Palabras de agradecimiento y cierre |
Síntesis del Conversatorio
El conversatorio "Liderazgo Educativo: Creando Oportunidades para el Futuro" abordó la importancia de un liderazgo transformador para impulsar la innovación, la inclusión y la sostenibilidad educativa. Se resaltó el papel del líder como mentor y agente de cambio, así como la necesidad de incorporar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en la práctica pedagógica. El evento promovió el uso de tecnologías educativas y la creación de comunidades colaborativas para una mejora continua.
Conclusiones
El liderazgo transformacional es clave para innovar en el sistema educativo, impulsando el trabajo colaborativo y la visión compartida.
La sostenibilidad debe ser transversal en la educación, promoviendo prácticas responsables y conscientes.
La tecnología potencia la calidad educativa y favorece metodologías inclusivas y dinámicas.
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