I. DATOS REFERENCIALES

• Localidad: Oruro
• Institución: ESFM “Ángel Mendoza Justiniano”
• Participantes: Directores distritales, directores de unidades educativas, docentes del sistema educativo, estudiantes de la ESFM y otros actores.
• Responsables: Responsable Departamental y Tutores del Programa de Formación Especializada PROFE - Oruro.
• Instancias de Coordinación: Viceministerio de Educación Superior y Formación Profesional, Instituto de Investigaciones Pedagógicas Plurinacional, Responsable Nacional del Programa Especializado PROFE, Director Departamental de Educación, Directora General de la ESFM y directores distritales.

II. DESARROLLO DEL PLAN

2.1. JUSTIFICACIÓN

Es fundamental fortalecer la investigación educativa y la producción de conocimientos en los diferentes niveles del Sistema Educativo Plurinacional. El Programa de Formación Especializada PROFE incluye la investigación educativa como uno de sus pilares, promoviendo una fusión entre la formación especializada y el Ciclo Formativo de Investigación Educativa.

En la era de las Tecnologías de Información y Comunicación, la inteligencia artificial se convierte en una herramienta clave para la investigación, ofreciendo oportunidades significativas. Por ello, el equipo del Programa ha decidido priorizar esta temática para el conversatorio de este año, con el objetivo de utilizar estas herramientas de manera efectiva y profesional, garantizando que los productos de nuestras investigaciones cumplan con las expectativas académicas sin comprometer su originalidad.

El conversatorio titulado “Cómo aprovechar de manera eficiente la inteligencia artificial en el ámbito de la Investigación” busca capacitar a los participantes en el uso eficaz de la inteligencia artificial en procesos de investigación educativa.

2.2. MARCO NORMATIVO

El Programa de Formación Especializada “PROFE” se basa en el siguiente marco normativo:

1. Constitución Política del Estado (07 de febrero de 2009).
2. Ley No. 070 de Educación "Avelino Siñani — Elizardo Pérez" (20 de diciembre de 2010).
3. Decreto Supremo No. 04688 (18 de julio de 1957).
4. Resoluciones Supremas y Ministeriales que regulan el funcionamiento del Programa y el servicio educativo.

2.3. OBJETIVO

Fortalecer el uso de la inteligencia artificial en la investigación y producción de conocimientos en el marco del MESCP, aplicando herramientas que apoyen la redacción de trabajos de investigación entre los docentes del Sistema Educativo Plurinacional.

2.4. EJES TEMÁTICOS

• Investigación cualitativa y cuantitativa.
• Inteligencia artificial en la investigación.
• Investigación educativa mediante inteligencia artificial.

2.5. PANELISTAS

• M.Sc. Víctor Hugo Barreto Condori
  • Licenciado en Psicología, con maestrías en Psicología de la Intervención Social y en Investigación Científica.
• Dr. Ph.D. Alfredo Salinas Huanca
  • Especialista en investigación educativa a través de inteligencia artificial.

2.6. PARTICIPANTES

El evento está dirigido a profesionales del ámbito educativo, incluyendo autoridades, profesores y docentes en formación interesados en la temática.

2.7. LUGAR Y FECHA

El evento se llevará a cabo el 27 de septiembre de 2024, en el salón auditorio de la ESFM “Ángel Mendoza Justiniano” en Oruro, con transmisión virtual por las redes sociales del Programa de Formación Especializada PROFE y la Dirección Departamental de Educación Oruro.

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